Especialista en espacios de creación

Horario de trabajo

• Los especialistas en makerspaces suelen tener un trabajo a tiempo completo convencional, aunque pueden participar en programas fuera del horario laboral o en eventos especiales. 

Funciones habituales

• Crear y mantener un entorno seguro y respetuoso que favorezca el aprendizaje
• Garantizar que los espacios de creación sean inclusivos y fomenten el desarrollo de los estudiantes y el profesorado
• Desarrollo de programas para la puesta en marcha de espacios de creación en entornos adecuados
• Trabajar en estrecha colaboración con los estudiantes y los expertos en la materia
• Colaborar con bibliotecas y otros profesionales de la educación para desarrollar actividades creativas de carácter tecnológico relacionadas con las materias STEM/STEAM, como la impresión 3D, la programación y los proyectos prácticos.
• Asesoramiento y orientación a estudiantes universitarios durante las clases y los talleres
• Realizar pedidos y gestionar el inventario; llevar un control de los presupuestos y los gastos
• Supervisar las actividades y el comportamiento; corregir o ayudar a los alumnos cuando sea necesario

Responsabilidades adicionales

• Reunión con los responsables de cada edificio para tratar diversos asuntos
• Coordinación de las inscripciones de voluntarios 
• Participar en las comisiones pertinentes 
• Colaboración con otros espacios de creación
• Dotar de personal a los espacios de creación durante el horario nocturno, cuando sea necesario
• Formación de los nuevos empleados del makerspace 
• Organización de talleres para estudiantes y profesores

Habilidades interpersonales

• Capaz de organizar eventos y mantener a la gente concentrada
• Estilo colaborativo
• Compromiso con la diversidad y la inclusión
• Creatividad
• Enérgico
• Apasionado por los temas relacionados con STEM/STEAM
• Actitud amable
• Capacidades de liderazgo y gestión
• Sentido del humor
• Buenas habilidades de comunicación, incluida la capacidad para hablar en público
• Capacidad para enseñar y transmitir conocimientos y habilidades 

Competencias técnicas

• Aptitudes para las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas... ¡y las artes! 
• Conocimientos y experiencia en impresión 3D e impresión de gran formato
• Experiencia práctica en el uso de programas informáticos de estadística y visualización

• Organizaciones comunitarias
• Centros educativos: de secundaria y de educación superior
• Bibliotecas

Los especialistas en makerspace deben mantenerse al día de los avances actuales y estar preparados para implementar de forma eficaz las tecnologías emergentes. Tienen la responsabilidad general de ayudar a preparar a los futuros líderes e innovadores para las exigencias de la era moderna. Se espera de ellos que formen a alumnos y profesores de manera que aporten valor añadido durante el proceso de aprendizaje. 
 
A diferencia de muchos otros ámbitos profesionales, no siempre hay expectativas claras sobre los resultados de los proyectos de los makerspaces. Al fin y al cabo, para que la creatividad fluya, los alumnos deben estar dispuestos a asumir riesgos. Los especialistas en makerspaces deben ser conscientes y explicar a sus alumnos que se mueven en un entorno de aprendizaje especializado en el que el fracaso es un resultado aceptable, ya que forma parte de la experiencia de aprendizaje. ¡Tienen que ayudar a los alumnos a ir más allá de los libros y las teorías y empezar a poner en práctica sus ideas en el mundo real! 

Como movimiento internacional, ¡la comunidad de los makerspaces está en pleno auge! Desde bibliotecas hasta colegios y locales comunitarios, los especialistas en makerspaces gestionan y coordinan entornos dinámicos en los que los conceptos abstractos se unen a aplicaciones del mundo real. Los makerspaces de las bibliotecas, en particular, han comenzado a transformar el papel de estas instituciones, convirtiéndolas de espacios de consumo pasivo de información en entornos de aprendizaje activo donde los alumnos deben pensar de forma crítica para resolver problemas y alcanzar objetivos. 
 
A medida que la tecnología sigue revolucionando el mundo en el que vivimos y afectando prácticamente a todas las profesiones conocidas, los estudiantes deben sentirse cada vez más cómodos y competentes a la hora de trabajar en contextos STEM/STEAM. Los entornos de makerspace son un espacio ideal para que los estudiantes que se inician en la tecnología descubran la ciencia y la tecnología de una forma accesible. Al mismo tiempo, aquellos que ya cuentan con aptitudes en este ámbito pueden diseñar, inventar y poner en práctica conceptos que más adelante podrían convertirse en productos comercializables. 

Es probable que la mayoría de los futuros especialistas en Makerspaces se sintieran atraídos por las materias STEM, como es lógico. Es posible que también mostraran desde muy temprano interés por enseñar a otros lo que descubrían, lo cual es un aspecto fundamental para triunfar en este campo. ¡Son imaginativos y les encanta innovar! La mera idea de traspasar los límites y abrir nuevos caminos a través del aprendizaje colaborativo les entusiasma enormemente. 

La tecnología móvil e Internet han inspirado a muchos a adentrarse en este campo, aprovechando las herramientas del siglo XXI con fines educativos y cuestionando al mismo tiempo las metodologías de aprendizaje tradicionales. En su juventud, es posible que los especialistas en makerspaces se hayan inspirado en conceptos de ciencia ficción, así como simplemente en jugar con kits de LEGO cada vez más sofisticados, como MINDSTORMS. Aunque quizá no piensen en términos de objetivos ambiciosos y de alcance mundial, no hay duda de que los especialistas en makerspaces hacen que el proceso educativo sea más divertido, lo que puede tener un profundo impacto en el futuro de la humanidad.