Obrero de la construcción

Horario de trabajo

Los peones de la construcción suelen trabajar a tiempo completo, a menudo empezando temprano por la mañana, a veces incluso a las 6 o las 7 de la mañana, para aprovechar al máximo la luz del día y evitar el calor en los meses más cálidos. El trabajo es físicamente exigente y se realiza casi en su totalidad al aire libre o en obras en activo, independientemente de las condiciones meteorológicas. Es habitual hacer horas extras cuando los plazos son ajustados, y en algunas regiones se producen ralentizaciones estacionales en invierno. Los peones pueden trabajar para contratistas generales, subcontratistas especializados o a través de una oficina de contratación sindical, y muchos puestos ofrecen la oportunidad de alternar entre diferentes tipos de proyectos a lo largo del año.

Funciones típicas

• Carga, descarga y transporte de materiales de construcción y herramientas
• Excavar zanjas, hoyos y fosas a mano o con herramientas eléctricas
• Manejo de martillos neumáticos, compactadoras, sierras y otras herramientas eléctricas
• Montaje y desmontaje de andamios, vallas y señales de control de tráfico
• Mezclar y verter hormigón, y colaborar en los trabajos de acabado
• Retirar los escombros y mantener la obra limpia y segura
• Prestar asistencia a profesionales cualificados como carpinteros, electricistas y albañiles
• Leer planos básicos y seguir las instrucciones del supervisor
• Señalar y orientar a los operarios de la maquinaria durante la colocación del material
• Instalación de tuberías, alcantarillas y materiales de drenaje
• Manejo de maquinaria pequeña, como minicargadoras o carretillas elevadoras, tras haber recibido la formación adecuada
• Realizar trabajos de demolición de forma segura y eficaz

Responsabilidades adicionales

• Cumplir con los procedimientos de seguridad de la OSHA y utilizar el equipo de protección adecuado
• Mantenimiento y limpieza de herramientas y equipos
• Colaborar en los estudios del terreno y en la comprobación de los desniveles
• Señalización del tráfico en obras viales
• Notificar a los supervisores los riesgos o los equipos dañados
• Asistir a las sesiones informativas diarias sobre seguridad, a menudo denominadas «charlas de seguridad»
• Ayudar a formar a los nuevos trabajadores en la obra
• Apoyo en las entregas de material y los recuentos de inventario

La jornada de un peón de la construcción suele comenzar temprano con una sesión informativa sobre seguridad, en la que el equipo repasa las tareas del día y los posibles riesgos en la obra. A continuación, el peón puede coger las herramientas y dirigirse a una zona de la obra para excavar una zanja, retirar escombros o montar andamios antes de que lleguen los operarios cualificados para realizar su trabajo especializado.

El mediodía suele ser el momento del día más exigente físicamente: hay que transportar materiales, mezclar y verter hormigón o manejar un martillo neumático para romper el pavimento antiguo. Los peones trabajan en estrecha coordinación con los operadores de maquinaria, indicándoles qué hacer durante la colocación del material, y con los profesionales que necesitan que los materiales estén preparados y listos exactamente donde los necesitan.

Por la tarde, la atención suele centrarse en la limpieza, en preparar la obra para la jornada del día siguiente y en comprobar que las herramientas y el equipo estén correctamente guardados. Los obreros también pueden ayudar a descargar un suministro de material que haya llegado tarde o colaborar en alguna tarea específica que les pida el capataz antes de que el equipo dé por terminada la jornada.

Habilidades sociales

• Resistencia física y aguante
• Un gran trabajo en equipo
• Fiabilidad y puntualidad
• Disposición para aprender nuevas tareas
• Comunicación clara
• Capacidad para seguir instrucciones con precisión
• Gran concienciación sobre la seguridad
• Capacidad de adaptación a los cambios en las tareas asignadas
• Resolución de problemas sobre la marcha
• Paciencia ante tareas repetitivas o físicamente exigentes
• Sólida ética de trabajo
• Respeto hacia los compañeros de trabajo y los superiores

Habilidades técnicas

• Manejo de herramientas manuales y eléctricas
• Interpretación de planos básicos y planos de emplazamiento
• Conceptos básicos sobre el mezclado y el acabado del hormigón
• Seguridad en la excavación de zanjas y fosas
• Aparejos y señales manuales para equipos
• Montaje e inspección de andamios
• Manejo de maquinaria pequeña, como minicargadoras y carretillas elevadoras
• Conocimiento de las normas de seguridad de la OSHA
• Conocimientos básicos de matemáticas y medidas
• Control del tráfico y organización de la zona de obras

• peón de obras de carreteras y autopistas: se encarga de la construcción y reparación de carreteras y autopistas
• peón de la construcción: trabaja en obras de edificios residenciales y comerciales
• peón de demolición: derriba estructuras de forma segura y retira los escombros
• peón de obras: instala tuberías, cables y redes de servicios públicos subterráneas
• peón de hormigón: mezcla, vierte y da el acabado al hormigón
• peón de paisajismo y nivelación: prepara y da forma al terreno para la construcción
• peón de tuberías: colabora en la instalación y el mantenimiento de tuberías
• peón de remediación medioambiental: se encarga de la limpieza de materiales peligrosos en las obras

• Contratistas generales
• Constructoras de viviendas
• Empresas de construcción comercial
• Empresas de construcción de carreteras y autopistas
• Empresas de servicios públicos
• Empresas de demolición
• Departamentos de obras públicas del Gobierno
• Sedes sindicales
• Empresas de selección de personal para el sector de la construcción
• Empresas de paisajismo
• Empresas de oleoductos y del sector energético
• Subcontratistas especializados en hormigón, albañilería y excavación

El trabajo en la construcción es físicamente exigente, ya que implica levantar peso, agacharse, excavar y permanecer de pie durante largos periodos de tiempo, a menudo bajo calor, frío, lluvia o viento extremos. Para garantizar la seguridad es necesario prestar atención constante, ya que en las obras hay maquinaria pesada, herramientas afiladas y vehículos en movimiento, todos ellos muy próximos entre sí.

Es habitual empezar a trabajar temprano, y las horas extras son frecuentes cuando los proyectos van con retraso o las condiciones meteorológicas han provocado retrasos. En algunas regiones, el ritmo de trabajo puede reducirse considerablemente durante los meses de invierno, lo que significa que los trabajadores a veces tienen que prever cambios estacionales en sus ingresos o aceptar diferentes tipos de proyectos para mantenerse ocupados.

El progreso en este ámbito depende en gran medida de la asiduidad, el esfuerzo y la demostración de fiabilidad en el lugar de trabajo. Los trabajadores que deseen dar el salto a un oficio cualificado o a un puesto de supervisión deben buscar activamente oportunidades de formación, certificaciones y programas de aprendizaje, en lugar de esperar a que se les presenten.

• La escasez de mano de obra está provocando un aumento de los salarios y de la demanda de trabajadores fiables
• Crecimiento de los itinerarios formativos estructurados de preaprendizaje y aprendizaje
• Mayor uso de métodos de prefabricación y construcción modular
• Más tecnología de seguridad en las instalaciones, incluidos dispositivos portátiles y vigilancia mediante drones
• Las inversiones en infraestructuras a nivel federal y estatal están generando nuevos puestos de trabajo en el sector de la construcción
• El auge de la construcción ecológica y las prácticas de construcción sostenible
• La robótica y la automatización facilitan las tareas repetitivas de manipulación de materiales
• Cada vez son más las mujeres y los trabajadores de distintos orígenes que se incorporan a los oficios
• Mayor énfasis en los cursos de formación en seguridad OSHA 10 y OSHA 30
• Un uso más generalizado de las aplicaciones móviles para la programación, los controles de seguridad y la presentación de informes

Muchos trabajadores de la construcción crecieron construyendo fortalezas, casas en los árboles o realizando proyectos en el jardín, y les gustaba más ensuciarse las manos que estar quietos. Ayudar a sus padres o a algún vecino en algún proyecto de reformas en el hogar o en las tareas del jardín les permitió, a menudo, experimentar desde muy temprana edad la satisfacción de lograr algo concreto y visible.

Otros se decantaban por los deportes, las actividades al aire libre o cualquier cosa que les permitiera mantenerse activos y trabajar con el cuerpo, en lugar de estar sentados detrás de un escritorio. A muchos les gustaban las clases de taller o trabajar con herramientas, y les gustaba la sensación de terminar una tarea y poder señalar algo tangible que ellos mismos habían construido o arreglado.